Если дети являются «часто болеющими» или у них в анамнезе имеются хронические заболевания, то для родителей проблема с обучением на дому становится особо актуальной.  С такими вопросами к психологам вынуждены обращаться как родители детей, которые только собираются идти в школу, так и родители детей, более старшего, школьного возраста. В чем же, к примеру, получается выигрыш для ребенка, имеющего заболевание сахарным диабетом, проходящего обучение на дому?
Первое-это неустанный «контроль» за своим здоровьем: четко соблюдать режим, постоянно контролировать уровень сахара, возможность соблюдать диету.
Второе – четкое соотношение нагрузки и отдыха, возможность предупреждать переутомление.
Третье — наличие благоприятной психологической атмосферы. В домашней обстановке у ребенка намного меньше возникает трудностей по поводу привыкания к обучению. Дети намного быстрее адаптируются при новом виде деятельности и почти не испытывают стрессов.
Четвертое – при домашнем обучении у детей появляется возможность избежать контакта с одноклассниками, учителями и с другими, окружающими их, людьми. Естественно, увеличивается шанс, избежать ослабленным детям, переболеть лишний раз различными инфекциями.
Пятое – родители смогут осуществлять контроль за своим ребенком, когда те выбирают себе друга и при этом препятствовать ему общаться с плохими компаниями.